Archive for category: Εκπαιδευτική Επικαιρότητα

Θέμα: Εξεταστικά κέντρα Μουσικών
Μαθημάτων «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» και «Μουσική Αντίληψη και Γνώση»
έτους 2023

Σε συνέχεια των από 21/04/2023 και 11/05/2023 Δελτίων Τύπου, το
Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει συγκεντρωτικά τα Εξεταστικά
κέντρα Πανελλαδικών Εξετάσεων Μουσικών Μαθημάτων «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» και «Μουσική Αντίληψη και Γνώση» για τους υποψηφίους Γενικών Λυκείων
(ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), συμμετεχόντων στις εξετάσειςπου
θα διενεργηθούν στις 24 Ιουνίου και στις
26 Ιουνίουκαι με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα εξετάσεων που έχει ανακοινωθεί.

Α. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Β. ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ «ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΑ» ΚΑΙ
«ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ»

Γ. ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ
ΑΝΑΓΚΕΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ»

Δ. ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ

Α. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Οι εξετάσεις κατά μάθημα θα διενεργηθούν ως εξής:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2023 ΓΙΑ ΓΕΛ & ΕΠΑΛ

Β. ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ «ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗ
ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΑ»

ΚΑΙ «ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ»

Α) Εξεταστικά Κέντρα Μουσικού Μαθήματος «ΜΟΥΣΙΚΗ
ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΚΑΙ ΕΡΜΗΝΕΙΑ»

α) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν
Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των Διευθύνσεων Δ.Ε. Α Αθήνας και Δ Αθήνας,
θα εξεταστούν στο Ε.Κ. του Μουσικού
Σχολείου Αλίμου (οδόςΚυθηρίων 69 &
Δήμητρος 17, Τ.Κ. 17456 – Αθήνα – Άλιμος).

β) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια
των Διευθύνσεων Δ.Ε. Β Αθήνας,
Ανατολικής Αττικήςκαι Φθιώτιδας,
θα εξεταστούν στο Ε.Κ. του Πειραματικού
Μουσικού Γυμνασίου – Λυκείου Παλλήνης (17ο χιλιόμετρο Λεωφόρου
Μαραθώνος, θέση Μαρίζα Παλλήνης, Τ.Κ. 15351 – Αθήνα).

γ)Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των
Διευθύνσεων Δ.Ε.Γ Αθήνας, Δυτικής Αττικής,
Εύβοιας, Φωκίδας, Βοιωτίας καιΕυρυτανίας, θα εξεταστούν στο Ε.Κ.του Μουσικού Σχολείου Ιλίου (οδός Σύμης 5, Τ.Κ. 13100 – Αθήνα – Ίλιον).

δ) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια
των Διευθύνσεων Δ.Ε. Πειραιά, Λέσβου,
Σάμου, Χίου, Κυκλάδωνκαι Δωδεκανήσου,
θα εξεταστούν στο Ε.Κ. του Μουσικού
Σχολείου Πειραιά (οδός Κ.
Μαυρομιχάλη 27, Τ.Κ. 18545 –Πειραιάς).

ε) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια
των Διευθύνσεων Δ.Ε. Ανατολικής
Θεσσαλονίκης, Χαλκιδικήςκαι Κιλκίς,
θα εξεταστούν στο Ε.Κ. του Μουσικού
Σχολείου Θεσσαλονίκης (Προέκταση Εγνατίας 118, Τ.Κ. 555 35 –
Πυλαία – Θεσσαλονίκη),με εξαίρεση τους υποψηφίους που επιθυμούν να
εξεταστούν σε βιμπράφωνο οι οποίοι και θα εξεταστούν στοΕ.Κ. του Μουσικού Σχολείου
Σερρών
(1^ο χλμ. Σερρών – Νεοχωρίου, Τ.Κ. 62124 – Σέρρες).

στ) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια
των Διευθύνσεων Δ.Ε. Δυτικής
Θεσσαλονίκης, Σερρώνκαι Πέλλας,
θα εξεταστούν στο Ε.Κ. του Μουσικού
Σχολείου Σερρών (1^ο χλμ. Σερρών – Νεοχωρίου, Τ.Κ. 62124 – Σέρρες).

ζ) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια
των Διευθύνσεων Δ.Ε. Πιερίαςκαι Ημαθίας, θα εξεταστούν στο Ε.Κ. του Μουσικού Σχολείου Κατερίνης
(οδός Εθνικού Σταδίου 1, Τ.Κ. 60132 – Κατερίνη),με εξαίρεση τους υποψηφίους που
επιθυμούν να εξεταστούν σε μαρίμπα ή τυμπάνια οι οποίοι και θα εξεταστούν στοΕ.Κ. του Μουσικού Σχολείου
Θεσσαλονίκης
(Προέκταση Εγνατίας 118,
Τ.Κ. 555 35 – Πυλαία – Θεσσαλονίκη).

η) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια
των Διευθύνσεων Δ.Ε. Δράμας, Καβάλας, Ξάνθης,
Ροδόπηςκαι Έβρου, θα εξεταστούν
στο Ε.Κ. του Μουσικού Γυμνασίου –
Λυκείου Κομοτηνής (οδός Παναγιώτη Ελλή 6, Τ.Κ. 69132 – Κομοτηνή).

θ) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια
των Διευθύνσεων Δ.Ε. Κοζάνης, Καστοριάς,
Φλώριναςκαι Γρεβενών, θα
εξεταστούν στο Ε.Κ. του Μουσικού
Σχολείου Σιάτιστας (πλατεία Παύλου Μελά, Τ.Κ. 50300 – Σιάτιστα) με εξαίρεση τους υποψηφίους
που επιθυμούν να εξεταστούν σε ξυλόφωνο οι οποίοι και θα εξεταστούν στοΕ.Κ. του Μουσικού Σχολείου
Θεσσαλονίκης(Προέκταση Εγνατίας 118,
Τ.Κ. 555 35 – Πυλαία – Θεσσαλονίκη).

ι) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια
των Διευθύνσεων Δ.Ε. Λάρισας, Μαγνησίας,
Τρικάλωνκαι Καρδίτσας, θα
εξεταστούν στο Ε.Κ. του Μουσικού
Σχολείου Λάρισας (οδός Τάσου Λειβαδίτη 20, Τ.Κ. 41335 – Νέα Πολιτεία –
Λάρισα).

ια) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια
των Διευθύνσεων Δ.Ε. Ιωαννίνων,
Πρέβεζας, Άρτας, Θεσπρωτίας, Κέρκυραςκαι Λευκάδας, θα εξεταστούν στο Ε.Κ. του Μουσικού Σχολείου Ιωαννίνων (οδός Κωνσταντινουπόλεως 1, Τ.Κ.
45445 – περιοχή Αγίου Νικολάου Κοπάνων – Ιωάννινα),με εξαίρεση τους υποψηφίους που
επιθυμούν να εξεταστούν σε μαρίμπα οι οποίοι και θα εξεταστούν στοΕ.Κ. τουΜουσικού Σχολείου Λάρισας (οδός Τάσου Λειβαδίτη 20,
Τ.Κ. 41335 – Νέα Πολιτεία – Λάρισα).

ιβ) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια
των Διευθύνσεων Δ.Ε. Αχαΐας,
Αιτωλοακαρνανίας, Ηλείας, Ζακύνθουκαι Κεφαλληνίας,
θα εξεταστούν στο Ε.Κ. του Μουσικού
Σχολείου Πατρών (Πάροδος ΕΒ 30 Εγλυκάδα, Τ.Κ. 26335 – Πάτρα).

ιγ) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια
των Διευθύνσεων Δ.Ε. Κορινθίας, Αρκαδίας,
Μεσσηνίας, Αργολίδαςκαι Λακωνίας,
θα εξεταστούν στο Ε.Κ. του Μουσικού
Σχολείου Τρίπολης (Νίκου Γκάτσου, Τ.Κ. 22132 – Τρίπολη).

ιδ) Οι υποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια
των Διευθύνσεων Δ.Ε. Ηρακλείου, Χανίων,
Ρεθύμνουκαι Λασιθίου, θα
εξεταστούν στο Ε.Κ. του Μουσικού
Σχολείου Ρεθύμνου (οδός Καντανολέοντος 10, Τ.Κ. 74100 – Ρέθυμνο),με εξαίρεση τους υποψηφίους που
επιθυμούν να εξεταστούν σε μαρίμπα οι οποίοι και θα εξεταστούν στοΕ.Κ. του Μουσικού Σχολείου
Πειραιά
(οδός Κ. Μαυρομιχάλη 27, Τ.Κ. 18545 –
Πειραιάς).

Β) Εξεταστικά Κέντρα
Μουσικού Μαθήματος «ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ»

α) Οι υποψήφιοι που
κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας
και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής,
Πελοποννήσου, Στερεάς Ελλάδας, Βορείου Αιγαίουκαι Νοτίου Αιγαίου,θα εξεταστούν στην ΑΘΗΝΑ και στα εξής Εξεταστικά Κέντρα ανάλογα με το αρχικό γράμμα
του επωνύμου τους.

1.
Στο Ε.Κ. του 5^ου Γενικού Λυκείου Νέας Ιωνίας
(οδός Εμμανουήλ Παππά 6 και Φιλελλήνων, Τ.Κ. 14234 – Νέα Ιωνία), όσοι το
επώνυμό τους αρχίζει από Αέως και Κ.

2. Στο
Ε.Κ. του Υπουργείου Παιδείας και
Θρησκευμάτων – αίθουσα «Jacqueline de Romilly» (Α. Παπανδρέου 37, Τ.Κ.
15180, Μαρούσι), όσοι το επώνυμό τους αρχίζει από Λ έως και Ω.

β) Οιυποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση
σε Λύκεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας (ΕΚΤΟΣ
ΤΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΤΗΣ Δ.Δ.Ε. ΓΡΕΒΕΝΩΝ), Κεντρικής Μακεδονίαςκαι Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, θα
εξεταστούν στη ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ και στα
εξής Εξεταστικά Κέντρα ανάλογα με το αρχικό γράμμα του επωνύμου τους.

1. Στο
Ε.Κ. του Μουσικού Σχολείου
Θεσσαλονίκης(Προέκταση Εγνατίας 118, Τ.Κ. 55535 – Πυλαία
Θεσσαλονίκης), όσοι το επώνυμό τους αρχίζει από Α έως και ΚΟΤ.

2. Στο
Ε.Κ. του 1ου Επαγγελματικού Λυκείου
Καλαμαριάς (Κωνσταντίνου Καραμανλή & Μακεδονίας, Τ.Κ. 55134 – Καλαμαριά Θεσσαλονίκης),όσοι το επώνυμό τους αρχίζει από ΚΟΥ έως και ΠΑΣ.

3. Στο
Ε.Κ. του 2^ου Γενικού
Λυκείου Νεάπολης (Στρ. Στρεμπενιώτη, Τ.Κ. 56701 – Νεάπολη
Θεσσαλονίκης),όσοι το επώνυμό
τους αρχίζει από ΠΑΤ έως και Ω.

γ)Οιυποψήφιοι που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση
σε Λύκεια της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, θα εξεταστούν
στη ΛΑΡΙΣΑ και συγκεκριμένα στο Ε.Κ.
του 7^ου Επαγγελματικού
Λυκείου Λάρισας (Δρόση και Παιωνίου, Τ.Κ. 41335 – Λάρισα).

δ) Οι υποψήφιοι που
κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής
Ελλάδαςκαθώς και σε Λύκεια των Δ.Δ.Ε.
Κεφαλληνίας και Δ.Δ.Ε. Ζακύνθου,θα
εξεταστούν στην ΠΑΤΡΑ και συγκεκριμένα
στο Ε.Κ. του Γενικού Λυκείου Δεμενίκων
(Αριστοτέλους και Πλάτωνος 29, Τ.Κ. 26500 – Πάτρα).

ε) Οι υποψήφιοι που
κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης,θα
εξεταστούν στο ΡΕΘΥΜΝΟ και
συγκεκριμένα στο Ε.Κ. του Πειραματικού
Λυκείου Ρεθύμνου (Μαρκέλου και Σάθα, Τ.Κ. 74132, Ρέθυμνο).

στ) Οι υποψήφιοι που
κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση σε Λύκεια της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηπείρουκαθώς
και σε Λύκεια των Δ.Δ.Ε. Γρεβενών, Δ.Δ.Ε
Κέρκυρας και Δ.Δ.Ε. Λευκάδας,θα
εξεταστούν στα ΙΩΑΝΝΙΝΑ και συγκεκριμένα
στο Ε.Κ. του Μουσικού Σχολείου
Ιωαννίνων(Κωνσταντινουπόλεως 1, Τ.Κ. 45445 – Ιωάννινα).

Γ. ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΚΑΙ
ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ»

α) Στην ΑΘΗΝΑ
θα εξεταστούν οι Υποψήφιοι με
Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση
σε Λύκεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης Αττικής, Πελοποννήσου, Δυτικής Ελλάδας, Στερεάς
Ελλάδας, Κρήτης, Ιονίων Νήσων, Βορείου Αιγαίου και Νοτίου Αιγαίου.

Εξεταστικό Κέντρο Υποψηφίων με Αναπηρία και Ειδικές
Εκπαιδευτικές Ανάγκες του Μαθήματος «ΜΟΥΣΙΚΗ
ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ» στην Αθήνα:

5ο Γενικό Λύκειο Νέας Ιωνίας (Εμμανουήλ Παππά 6 και Φιλελλήνων, Τ.Κ. 14234 – Νέα
Ιωνία)

β) Στη ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
θα εξεταστούν οι Υποψήφιοι με
Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες που κατέθεσαν Αίτηση-Δήλωση
σε Λύκεια των Περιφερειακών Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, Ηπείρου, Δυτικής
Μακεδονίας, Κεντρικής Μακεδονίας και Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης.

Εξεταστικό Κέντρο Υποψηφίων με Αναπηρία και Ειδικές
Εκπαιδευτικές Ανάγκες του Μαθήματος
«ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗ» στη
Θεσσαλονίκη:

2ο Γενικό
Λύκειο Νεάπολης (Στρατόπεδο
Στρεμπενιώτη, Τ.Κ. 567 01 – Νεάπολη Θεσσαλονίκης)

Επισημαίνεται
ότι για το μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία», οι υποψήφιοι με Αναπηρία και
Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες εξετάζονται στα ίδια εξεταστικά κέντρα μαζί με
τους υπολοίπους υποψηφίους, καθώς δεν υπάρχει διαφοροποίηση στα εξεταστικά
κέντρα του εν λόγω μαθήματος.

Δ. ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ

1. Οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν
μαζί τους υποχρεωτικά το δελτίο εξεταζομένου και κατά προτίμηση και την
αστυνομική τους ταυτότητα ή διαβατήριο.

2. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στα
εξεταστικά κέντρα μέχρι τις 08.00 π.μ. για το μάθημα Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία και μέχρι τις 12:00 μ.μ. για το
μάθημα Μουσική Αντίληψη και Γνώση.

3. Η διάρκεια εξέτασης για τα μαθήματα:

– για το μουσικό μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και
Ερμηνεία» η εξέταση της φωνητικής ή οργανικής μουσικής διαρκεί 2 με 6 λεπτά για
κάθε υποψήφιο,

– για το μουσικό μάθημα «Μουσική Αντίληψη και
Γνώση», η εξέταση στο αντικείμενο της Μουσικής Αντίληψης έχει διάρκεια 30
λεπτών, ενώ η εξέταση στο αντικείμενο της Μουσικής Γνώσης έχει διάρκεια 2 ωρών.

4. Για την εξέταση στο μάθημα «Μουσική
Εκτέλεση και Ερμηνεία» οι υποψήφιοι θα πρέπει να φέρουν μαζί τους τα
μουσικά όργανα στα οποία θα εξεταστούν, εκτός από τα μουσικά όργανα πιάνο και
κρουστά ευρωπαϊκά (κλασσικά – σύγχρονα), τα οποία θα υπάρχουν στο χώρο εξέτασής
τους. Οι υποψήφιοι κατά την εξέτασή τους δεν θα πρέπει να φέρουν μαζί τους
παρτιτούρες και κινητά τηλέφωνα. Επιπλέον, οι εξεταζόμενοι πρέπει υποχρεωτικά
να παραδώσουν (μέσω ενός επιτηρητή) στους εξεταστές ένα καθαρό, χωρίς
σημειώσεις, φωτοαντίγραφο με το μουσικό κείμενο των έργων που θα ερμηνεύσουν. Η
οδηγία ισχύει για κάθε εξεταζόμενο μουσικό είδος, με εξαίρεση την παραδοσιακή
μουσική. Κατ εξαίρεση, γίνονται δεκτοί υποψήφιοι χωρίς να προσκομίσουν
παρτιτούρα στους εξεταστές εφόσον δοθεί:

– τίτλος, συνθέτης και ήχος κομματιού για την βυζαντινή και

– συνθέτης, έργο, μέρος, τέμπο για τη λόγια και τη τζαζ.

Πηγή : Οδηγός Σταδιοδρομίας

Δείτε την εγκύκλιο

Η εγκύκλιος αναφέρει:

Όσοι εμπίπτουν στις διατάξεις για προφορική εξέταση επειδή, λόγω της υφιστάμενης φυσικής αδυναμίας τους (δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία, φάσμα αυτισμού με προφορική εξέταση, κινητική αναπηρία μόνιμη ή προσωρινή τουλάχιστον 67% που συνδέεται με τα άνω άκρα ή σπαστικότητα των άνω άκρων ή προβλήματα στην όραση), αδυνατούν να εκφράσουν γραπτά τις γνώσεις τους, τους παρέχεται η ευκαιρία να τις διατυπώσουν προφορικά. Κατά τα λοιπά η εξέτασή τους δεν διαφέρει από την εξέταση των υπόλοιπων υποψηφίων που εξετάζονται γραπτά. Έτσι λοιπόν αυτοί εξετάζονται στα ίδια θέματα με το ίδιο πρόγραμμα και την ίδια διάρκεια εξέτασης με αυτούς που εξετάζονται γραπτά.

Ειδικά, ως προς τη συνολική διάρκεια εξέτασης των εξεταζομένων προφορικά, πρέπει να διασαφηνιστεί ότι στη συνολική διάρκεια της προφορικής εξέτασης συμπεριλαμβάνεται
α) ο χρόνος προετοιμασίας, ο οποίος δεν μπορεί να υπερβαίνει τις τρεις (3) ώρες, όπως για όλους τους υποψηφίους των πανελλαδικών εξετάσεων, μετά την παρέλευση του οποίου οι υποψήφιοι/ες κλείνουν τα τετράδια, μέσα στα οποία έχουν βάλει τα θέματα, και περιμένουν να κληθούν από την επιτροπή
β) ο χρόνος αξιολόγησης – βαθμολόγησης, που ξεκινά μετά την παρέλευση του τρίωρου χρόνου προετοιμασίας ή όταν κάποιος υποψήφιος (πριν την παρέλευση του τρίωρου) δηλώσει έτοιμος για αξιολόγηση. Η Επιτροπή Εξέτασης, εφόσον από την πορεία αξιολόγησης/βαθμολόγησης του εξεταζόμενου διαπιστώσει ότι υπάρχει εμφανής δυσκολία στη ροή του λόγου του υποψηφίου, κατά την απόδοση των θεμάτων που έχει ήδη επεξεργαστεί κατά το χρόνο προετοιμασίας τους (3 ώρες) μεριμνά, ώστε να εξασφαλιστεί επαρκής χρόνος αξιολόγησης.

Όσον αφορά στη διαδικασία της εξέτασης, επισημαίνουμε ότι οι εξεταζόμενοι/ες υποψήφιοι/ες εισέρχονται στις αίθουσες εξέτασης την ίδια ώρα που εισέρχονται και οι λοιποί εξεταζόμενοι στα εξεταστικά κέντρα, τους χορηγείται το τετράδιο και αναγράφουν τα ατομικά τους στοιχεία στους οικείους χώρους (αν αδυνατούν από μόνοι τους βοηθιούνται από τους επιτηρητές). Μετά τον έλεγχο της ταυτοπροσωπίας και της ορθής αναγραφής των ατομικών στοιχείων, αυτά καλύπτονται από τους επιτηρητές με αδιαφανές αυτοκόλλητο, ώστε να καθίσταται ανώνυμο το κάθε τετράδιο.

Πηγή : Οδηγός Σταδιοδρομίας

Του Στράτου Στρατηγάκη 

Οι υποψήφιοι με μέσο όρο κάτω από 14,5 δεν μπορούν να δηλώσουν όλα τα τμήματα στο Μηχανογραφικό τους, διότι δεν περνούν το όριο της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (ΕΒΕ). Για κάποια τμήματα δεν έχει στην πράξη καμία σημασία, αφού έχουν βάση πάνω από 17.000 μόρια με συνέπεια είτε τις δηλώσει ένας υποψήφιος είτε όχι να μην εισαχθεί σ’ αυτά τα τμήματα.

Υπάρχουν, όμως, 156 Τμήματα στα οποία έμειναν κενές θέσεις λόγω της ΕΒΕ, το 34,51%, των τμημάτων, που είχαν κενές θέσεις, διότι οι ενδιαφερόμενοι υποψήφιοι δεν πέρασαν το όριο της ΕΒΕ για να έχουν δικαίωμα να τις δηλώσουν. Μη βιαστείτε να σκεφτείτε ότι πρόκειται για τμήματα σε απομακρυσμένες περιοχές με χαμηλή ζήτηση, λόγω περιορισμένου ενδιαφέροντος από τους υποψηφίους.

2.060 θέσεις φοιτητών έμειναν κενές σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Κάποια από αυτά τα Τμήματα, με τις κενές θέσεις, είναι πολύ αξιόλογα. 12 Τμήματα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, 13 Τμήματα στο Πανεπιστήμιο της Θεσσαλονίκης, και από 1 Τμήμα στο Μετσόβιο, το Πάντειο, το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Φυσικά πολλές κενές θέσεις είχαμε και σε Πανεπιστήμια της Περιφέρειας: 12 Τμήματα του Πανεπιστημίου Πατρών, 7 Τμήματα του Πανεπιστημίου Κρήτης, 4 Τμήματα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, 7 Τμήματα του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου και ο κατάλογος είναι μακρύς. Κενές θέσεις είχαμε και στη Σχολή Ευελπίδων, τη Σχολή Ναυτικών Δοκίμων και τη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών του Στρατού.

Τα αντικείμενα σπουδών περιλαμβάνουν μεγάλη ποικιλία: Φιλολογία, Ιστορία και Αρχαιολογία, Φιλοσοφία, Αρχιτέκτονες, Ηλεκτρολόγους Μηχανικούς και Μηχανικούς Υπολογιστών, Χημικούς Μηχανικούς, Μηχανολόγους Μηχανικούς, Μαθηματικών, Φυσικών, Φυσικοθεραπείας, Νοσηλευτικής, Διοίκησης Επιχειρήσεων, Λογιστικής και Χρηματοοικονομικών, Πλοιάρχους και Μηχανικούς του Εμπορικού Ναυτικού και φυσικά τις Στρατιωτικές που προαναφέραμε. Πρόκειται για σχολές με πλήρη επαγγελματικά δικαιώματα.

Στον πίνακα μπορείτε να δείτε αναλυτικά τα 64 τμήματα που είχαν ΕΒΕ μεγαλύτερη του 10 και είχαν 3.619 κενές θέσεις. Σε κάποια από αυτά τα τμήματα της λίστας απαιτούνται και ειδικά μαθήματα για την εισαγωγή, οπότε υπάρχει και η ΕΒΕ των ειδικών μαθημάτων, που δυσκολεύει την εισαγωγή, όπως οι ξένες φιλολογίες και η Αρχιτεκτονική.

Από τα 156 Τμήματα της λίστας των Τμημάτων με κενές θέσεις τα 64 απαιτούν μέσο όρο πάνω από 10 για να μπορεί να τα δηλώσει ο υποψήφιος. Αν ένας υποψήφιος ξεπεράσει το σκόπελο της ΕΒΕ και καταφέρει να δηλώσει κάποια από τα Τμήματα που είχαν κενές θέσεις, τότε θα περάσει οπωσδήποτε, αφού έμειναν κενές θέσεις. Φυσικά αυτά είναι τα περσινά στοιχεία, αλλά και φέτος η κατάσταση αναμένεται ίδια για τους υποψηφίους.

Τι μπορεί να κάνει ένας υποψήφιος που αναμένει βαθμολογία μικρότερη του 14,5 σε μέσο όρο, με αποτέλεσμα να μη μπορεί να δηλώσει κάποια από τα Τμήματα που θέλει και είχαν πέρυσι κενές θέσεις; Μα να προσέξει το μέσο όρο των 4 μαθημάτων, αφού αυτός αποτελεί το κριτήριο για να ξεπεράσει το φράγμα της ΕΒΕ. Ο μέσος όρος επηρεάζεται από τις ακραίες τιμές. Μια πολύ κακή επίδοση σε ένα μάθημα ρίχνει πολύ το μέσο όρο. Αντίθετα μια πολύ καλή επίδοση σε ένα μάθημα μπορεί να ανεβάσει θεαματικά τον μέσο όρο. Συνεπώς προσπαθήστε στο χρόνο που απομένει να ρίξετε το βάρος σας στο μάθημα ή τα μαθήματα που μπορούν πιο εύκολα να σας δώσουν πολλές μονάδες. Απαιτεί πολύ μεγάλη προσπάθεια να βελτιώσεις το βαθμό σου στα Μαθηματικά κατά 3 μονάδες. Είναι πιο εύκολο να το κάνεις στην Οικονομία, για παράδειγμα.

Διαβάζουμε, λοιπόν, όλα τα μαθήματα και, ανάλογα με τους στόχους μας, ρίχνουμε το βάρος μας εκεί που πρέπει. Αν προσπαθούμε να ξεπεράσουμε το όριο της ΕΒΕ διαβάζουμε τα μαθήματα που μπορεί να ανεβάσουν το μέσο όρο μας. Αν στοχεύουμε σε κάποια από τις περιζήτητες σχολές προσπαθούμε να καλύψουμε τα κενά στα μαθήματα που δεν είμαστε τόσο καλοί, ώστε να πάρουμε και από αυτά τα μαθήματα πολλά μόρια για να συγκεντρώσουμε τα περισσότερα δυνατά μόρια. Εδώ πρέπει να σημειώσουμε τη διαφορετική βαρύτητα που έχει κάθε μάθημα, που μπορεί να μας δώσει σε κάποια τμήματα περισσότερα μόρια.

Αυτό διαφέρει από τμήμα σε τμήμα, ακόμη και σε τμήματα του ίδιου επιστημονικού αντικειμένου. Στα τμήματα Νομικής, για παράδειγμα, στην Αθήνα και την Κομοτηνή και τα τέσσερα μαθήματα είναι ισότιμα, ενώ στη Νομική Θεσσαλονίκης η Νέα Ελληνική Γλώσσα και τα Αρχαία Ελληνικά έχουν συντελεστή 30%, έναντι 20% των δύο άλλων μαθημάτων. Συνεπώς δεν έχει νόημα να διαβάσουμε κάποια μαθήματα περισσότερο από κάποια άλλα προκειμένου να εκμεταλλευτούμε τα επιπλέον μόρια που μπορεί να πάρουμε αν στοχεύουμε στη Νομική. Κάτι αντίστοιχο συμβαίνει και με τις Ιατρικές. Μόνο το τμήμα της Πάτρας διαφοροποιεί τους συντελεστές. Σε όλα τα άλλα και τα 4 μαθήματα είναι ισότιμα. Ας βγάλουμε, λοιπόν, από την εξίσωση των μορίων τους συντελεστές βαρύτητας για να μην κάνουμε το πράγμα πιο πολύπλοκο.

https://www.naftemporiki.gr/society/1470805/panelladikes-to-kleidi-gia-tin-eve-einai-o-mesos-oros/

Πηγή : Οδηγός Σταδιοδρομίας

Το Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε εγκύκλιο για την εξέταση των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή μαθησιακές δυσκολίες.

Η εγκύκλιος

Η εγκύκλιος μεταξύ των άλλων αναφέρει:

Όσοι εμπίπτουν στις διατάξεις για προφορική εξέταση επειδή, λόγω της υφιστάμενης φυσικής αδυναμίας τους (δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία, φάσμα αυτισμού με προφορική εξέταση, κινητική αναπηρία μόνιμη ή προσωρινή τουλάχιστον 67% που συνδέεται με τα άνω άκρα ή σπαστικότητα των άνω άκρων ή προβλήματα στην όραση), αδυνατούν να εκφράσουν γραπτά τις γνώσεις τους, τους παρέχεται η ευκαιρία να τις διατυπώσουν προφορικά. Κατά τα λοιπά η εξέτασή τους δεν διαφέρει από την εξέταση των υπόλοιπων υποψηφίων που εξετάζονται γραπτά. Έτσι λοιπόν αυτοί εξετάζονται στα ίδια θέματα με το ίδιο πρόγραμμα και την ίδια διάρκεια εξέτασης με αυτούς που εξετάζονται γραπτά.

Ειδικά ως προς τη συνολική διάρκεια εξέτασης των εξεταζομένων προφορικά, πρέπει να διασαφηνιστεί ότι στη συνολική διάρκεια της προφορικής εξέτασης συμπεριλαμβάνεται

α) ο χρόνος προετοιμασίας, ο οποίος δεν μπορεί να υπερβαίνει τις τρεις (3) ώρες, όπως για όλους τους υποψηφίους των πανελλαδικών εξετάσεων, μετά την παρέλευση του οποίου οι υποψήφιοι κλείνουν τα τετράδια, μέσα στα οποία έχουν βάλει τα θέματα, και περιμένουν να κληθούν από την επιτροπή

β) ο χρόνος αξιολόγησης – βαθμολόγησης που ξεκινά μετά την παρέλευση του τρίωρου χρόνου προετοιμασίας ή όταν κάποιος υποψήφιος (πριν την παρέλευση του τρίωρου) δηλώσει έτοιμος για αξιολόγηση. Η Επιτροπή Εξέτασης, εφόσον από την πορεία αξιολόγησης/βαθμολόγησης του εξεταζόμενου διαπιστώσει ότι υπάρχει εμφανής δυσκολία στη ροή του λόγου του υποψηφίου, κατά την απόδοση των θεμάτων που έχει ήδη επεξεργαστεί κατά το χρόνο προετοιμασίας τους (3 ώρες) μεριμνά ώστε να εξασφαλιστεί επαρκής χρόνος αξιολόγησης.

Όσον αφορά στη διαδικασία της εξέτασης, επισημαίνουμε ότι οι εξεταζόμενοι υποψήφιοι εισέρχονται στις αίθουσες εξέτασης την ίδια ώρα που εισέρχονται και οι λοιποί εξεταζόμενοι στα εξεταστικά κέντρα, τους χορηγείται το τετράδιο και αναγράφουν τα ατομικά τους στοιχεία στους οικείους χώρους (αν αδυνατούν από μόνοι τους βοηθούνται από τους επιτηρητές). Μετά τον έλεγχο της ταυτοπροσωπίας και της ορθής αναγραφής των ατομικών στοιχείων, αυτά καλύπτονται από τους επιτηρητές με αδιαφανές αυτοκόλλητο ώστε να καθίσταται ανώνυμο το κάθε τετράδιο.

Πηγή : Οδηγός Σταδιοδρομίας